Monthly Archives: September 2005

和谐社会与物理数学(1)

昨天生日啊……果然发现今天我的年龄变成了17。 (接上期) 什么是和谐社会呢? 所谓和谐的社会,我个人觉得基本上就是“所有变量长时间维持同一个水平的社会”。比如说,人与自然是否和谐相处,就可以去计算森林的数量。假如它有大幅度的减少,当然不能算上是和谐社会。 又比如人口数量:假如出生人数与死亡人数在一定时间段内相等,人口数量就可以控制在一定的水平,人类的生存就有了一定的保障,这就是人口数量这一变量维持在一个固定的水平。 也许其他人有着不同的意见,但本文主要并不是讲和谐社会的。和谐社会就讲到这里,在文末会对此再进行一些评述。 变量的守恒对解某些题是非常的重要的。 例1 求证:2的幂次永远不可能被10整除。 证:注意到2与5互质,于是,2的幂次不被5整除,当然也就不被10整除。       这里的固定的变量是“2的幂次不被5整除”,熟悉电脑编程的人知道,这是布尔型变量。       写这道例题的原因是:当年我背2的次方,原因就是看2的几次方个位数会是0。现在我应该不会再去背3的次方了。   例2 黑板上有两个数:8,9。每个人上黑板后,给某一个数加上一个值,另一个数减去这个值。例如,某个人上黑板后,可以把8,9改成5,12。问:下列哪些数对可能出现在黑板上? 1)0,17        2)5,6      3)117,116   4)5+6i,12-6i   (未完待续) 祝各位国庆快乐……我要去吃昨天剩下的蛋糕了…… Advertisements

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和谐社会与物理数学(序,外一篇)

谨以此文,作为对沈丽同学一个解释的应答。 x在xx,x在xx,x在xx,x在xx,爱在华师大。——范依琳 今天,我到“爱在华师大”去提交那份申诉状。公交车上遇到一老人吼叫,一妇女骂街,终于熬到了下车。到理科大楼,提交好表格,时间是三点整。我走出理科大楼,看着华师大人来人往,想数一下couple的对数。在长达十分钟的路程当中,我不仅没有看到那条长长的板凳,couple也只看到了十二对,其中一对是外国留学生。在一片草地上,我看到了一群小鸟,似乎正在啄食,真是一片宁静祥和的景象。于是就想起,昨天晚上我曾经想好,写一篇《和谐社会与物理数学》,这正好可以当成序吧。(未完待续) PS:1.星期天的梦:由于某些原因,很多人要来找我。于是我爸妈把我房间的门化装成墙,我躲在屋内。我看到了美丽的日落,以及日落反射后的像。在我要出屋子的时候,我乘坐的是热气球,突然热气球失去控制乱飞(没有坠毁),我就醒了。2.下雨(为保证本文的可读性,以下省略多处“伟大、光荣、正确的”)那天,天空下着小雨。我和张聪在南模的操场上走着。细雨打在张聪和我的身上。张聪跳着,笑着,拥抱着那滴滴雨水。“我喜欢下雨。”张聪说。我问:“你喜欢下雨么?”“我不喜欢!”张聪又说。

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开学N天

上个星期的一天,某两个人为了一件事在吵架。暂且叫双方为甲和乙吧。(提请伟大、光荣、正确的张聪同志(下称丙)注意,这里甲和乙绝对不要加引号,否则全文就都得加。) 甲认为是先有了中医才有了阴阳理论的哲学,而乙认为有了哲学才有了中医。甲的理由是:中医是古代中国人民在治疗创伤的实践过程中发展起来的医学,而哲学是在各门学科(包括中医)的基础上被概括总结起来的。乙的理由是:中医是一套完整的理论,它的理论基础就是阴阳哲学,当然中医是后产生的。 我的看法:我觉得,这两个人对中医的概念有着明显的混淆。甲认为,中医是古代中国人民在治疗创伤过程中使用方法的总和。而乙认为,中医是在某个理论下进行治疗的方法。也就是说,乙觉得古代中国人民在治疗创伤过程中使用的方法,只有在理论成型以后才能称为中医。 其实,对于这种问题的争论并不是无聊。只有在温饱了以后才会想到奢侈;同样,只有在实验班中才会争论这种问题——这里存在着一种优越感,或是类似的情绪吧。     直接导致了我星期天晚上做了一个梦。我、甲、乙和丙在某个构造特殊(斜率很大)的电影院里看电影(只有四个人),片名《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》。我记得的是,甲乙两人正在讨论一件事。当我过去听的时候,惊奇的发现,甲竟然是片中的演员。乙十分激动地问这问那,还问了片子在哪里拍的。“南模?”乙问。甲笑而不答。我也猜大概是南模。估计梦里的思考能力很差。突然我想起来此片是在英国拍的,渐渐接受了这一事实,突然又想到:那么机票费谁出呢? 片子结束了,乙换了一张。我觉得应该是Harry Potter第二部。可是片名是Harry Potter and the Snowman之类的。然后我想,第二部介绍的大体上就是这个吧(果然思路混乱)。接着应该就醒了。

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